მეცხრე დღე

    მე-9 დღეს გავასუფთავეთ პროექტის საქაღალდე და გადავაადგილეთ ფაილები. გადავხედეთ სახელმძღვანელოს და განვიხილეთ სად, რა, მოვიძიოთ საჭიროებისამებრ. დავასრულეთ გეგმის შაბლონი და წარმოვადგინეთ  პროექტები, მივეცით ერთმანეთს რეკომენდაციები. 

        უღრმესი მადლობა მინდა ვუთხრა მასწავლებლის სახლს, ტრენინგის კორდინატორებს და რა თქნა უნდა ჩვენს ტრენერს ხათუნა ციხელაშვილს  ძალისხმევისთვის და გასაგები ტრენინგებისთვის.

მერვე დღე

ვიმუშავეთ 6 და 7 მოდულზე .
ვისწავლეთ ბლოგის დიზაინის შექმნა და შეცვლა , ბლოგის მართველ პანელში  გადასვლა, ფაილების  ბლოგებში ჩაშენება და ინტერნეტში გაზიარება 

მეშვიდე დღე

გავეცანით მოდული5 აქტივობა 3 -ს.გავეცანით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შეფასების რუბრიკას.
შევქმენით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შეფასების რუბრიკა . დროის ჩარჩოში გაწერილი შეფასებების მიხედვით შევქმენით შესაბამისი ფორმები.

9.02.2014

დღეს გავაკეთეთ მოსწავლის  სავარაუდო ნიმუში .  გეგმაში შევავსეთ შეფასების ინსტრუმენტის მონახაზი და სასწავლო პროცედურები .
მადლობა ხათუნა ტრენერს 

მეხუთე დღე . 8.02 . 2014 წ.

დღეს  ტრეინიგზე მოვისმინეთ  ჯგუფის წევრების პროექტების პორტფოლიოს პრეზენტაციები . ძალიან მომეწონა .ჩემი პრეზენტაციის შემდეგ ტრენერისგან მივიღე სასარგებლო რჩევა .
ამის შემდეგ გავეცანით მესამე მოდულის აქტივობას – საავტორო უფლებები . გადავხედეთ პრეზენტაციას  საავტორო უფლებების ქაოსზე .ვისწავლეთ ბუკმაკების  და თეგების შექმნა .
მადლობა ხათუნა მასწავლებელს

მეოთხე დღე 02 .02 2014

დღევანდელი დღე იყო ძალიან ნაყოფიერი ,საინტერესი და მრავალფეროვანი . ჩვენ გავეცანით მოდული ორის აქტივობებს 3, 4 და 5 . განვიხილეთ შეფასების სხვადასხვა ფორმები და შეფასებათა განსაზღვრა მოსწავლეთა საჭიროებისაებრ. შევქმენით ჩვენი პროექტის პრეზენტაცია power point–ში . ტრეინინგის დროს ვღებულობდი ტრენერისგან   რჩევებს . მადლობა მას 

მესამე დღე.1 02 2014

დღეს გავეცანით მოდული 2 ის 1 და 2 აქტივობებს . .ვიმუშავეთ სტანდარტების შერჩევაზე, მიზნების ფორმულირებაზედა მიმართულების მიმცემ კითხვებზე. შევინახეთ  ინფორმაცია ჩვენს საქაღალდეში . მიმართულების მიმცემი სამი კითხვა გავაზიარეთ google drive–ის საშუალებით .
მადლობა ხათუნა ტრენერს

მეორე დღე 26.01 2014

დღეს ჩვენ გავიმეორეთ გუშინდელი დღის მასალა. დღევანდელ დღეს განვიხილეთ მოდული1– ის აქტივობა 3 – პროექტების მოთხოვნები .ვნახეთ პროექტის მახასიათებლების ჩეკლისტი და შევინახეთ ჩვენს მიერ წინა დღეს შექმნილ საქაღალდეში.შემდეგ განვიხილეთ აქტივობა4  ,რომელიც შეეხებოდა პუბლიკაციის მომზადებას პროექტის სწავლების თემაზე .ვნახეთ  პუბლიკაციის ჩეკლისტი და შევინახეთ ჩვენს საქაღალდეში.რესურსების ჩამონათვალში ვნახეთ მზა ბუკლეტები ,რომლებიც შეგვიძლია გამოვიყენოთ მომავალში,აგრეთვე ვისწავლეთ როგორ შეგვიძლია ვიპოვნოთ ვორდის მეშვეობით ბუკლეტის შაბლონი.შემდეგ ამ ინფორმაციის დახმარებით და შაბლონით შევქმენით საკუთარი ბუკლეტი. შევინახეთ ჩვენს საქაღალდეში .გავეცანით ინტერნეტ საცავს დოკუმენტის შესანახად –გუგლი დრაივს . დოკუმენტი ავტვირთეთ გუგლი დრაივში და ვისწავლეთ დოკუმენტის რედაქტირება , დოკუმეტის სხვა კომპიუტერში შენახვა და ამობეჭდვა .შემდეგ გამოქვეყნება
მადლობა ტრენერს

პირველი დღე

ჩემთვის ძალიან საინტერესო იყო ინტელის სასწავლო პროგრამის გაცნობა .კარგია რომ არსებობს ინტერნეტში ისეთი მისამართი, საიდანაც შევძლებ სრული ინფორმაციია მივიღო პროექტით სწავლების შესახებ.

ელექტრონული წიგნი შედგება სამი ნაწილისგან : თეორიული ნაწილი, რესურსები და ჩანიშვნები. 

დღეს შევისწავლე საქაღალდის შექმნა, სადაც შევიტანე მზა გამზადებული მასალები, 21 საუკუნის უნარჩვევები ,პროექტის ჩეკლისტი,  სასწავლო გეგმის შაბლონი , რომლებიც მომეხმარება მომავალში  ჩემს მიერ დაგეგმილი პროექტის განსახორციელებლად .

ჯგუფებში საგნების მიხედვით განვიხილეთ მზა  და უკვე განხორციელებული პროექტები. ჩემთვის საინტერესო იყო. გაანსაკუთრებით შეფასების დროის ჩარჩო .

მადლობა ხათუნა მასწავლებელს